点燃创新火种 智造未来人才

——江苏省滨海中学创客教育实验室首课启航

2025年2月19日，江苏省滨海中学工程智造课程基地的创客教育实验室迎来了历史性时刻。在春意渐浓的校园里，高一、高二选修课的学生们作为首批体验者，在陈老师的带领下开启了”蘑菇云编程机器人”的探索之旅。这是学校深化创新教育改革的重要里程碑，标志着”工程智造”特色课程体系进入实践新阶段。

实验室以”积木式”创新理念为核心，配备了国际领先的模块化编程机器人教具。通过可自由组合的硬件单元和图形化编程系统，学生无需复杂代码基础即可快速构建智能小车、机械臂等装置。陈老师首堂课以”智能交通信号系统”为主题，引导学生通过传感器搭建、动作编程到场景调试的完整流程，将物理空间与数字世界有机融合。”当看到自己设计的机器人准确识别红绿灯时，就像工程师完成了一个真实项目。”高二（3）班王同学兴奋地展示团队作品。

作为省级课程基地重点建设项目，实验室采用”项目驱动+跨学科融合”教学模式。生物组的仿生机械设计、物理组的动力系统优化、信息组的算法调试等学科知识在实践中共振。课程组长介绍：”我们特别设计梯度化课程包，从基础搭建到AI应用共分五级，满足不同层次学生的成长需求。”

课堂上，学生们展现出惊人的创造力：有的团队为机器人添加语音交互模块，有的尝试用机器学习优化路径规划。”这些00后展现的数字原生思维让我们惊喜。”陈老师表示，实验室将定期举办创客马拉松，优秀作品将直通省级青少年科技创新大赛。

在”教育数字化2035″战略引领下，滨海中学持续加大创新教育投入。校长表示：”创客实验室不是简单的设备堆砌，而是培养未来工程师的摇篮。我们期待从这里走出的学生，能带着解决问题的创新思维迎接智能时代的挑战。”据悉，学校计划与企业共建”产学研创”平台，让学生的创意真正服务社会发展。

这场充满科技魅力的”开学第一课”，不仅点燃了学子们的创新热情，更彰显了基础教育在人工智能时代的前瞻布局。当积木模块碰撞出智慧火花，我们仿佛看到了未来科技人才正在这里破茧成蝶。